Wist je dat?

Beweeg je cursor over de vakjes voor meer wetenschappelijke evidentie.

8 – zoveel mensen migreren terwijl je dit leest.
Dat zijn 30 mensen per minuut, 1.850 per uur, 44.400 per dag en 12,6 miljoen per jaar.
Etnisch-culturele diversiteit is een feit.
Bijna 1 op de 3 Europese burgers en 1 op de 2 jongeren in Vlaanderen heeft een etnisch-geminoriseerde achtergrond.
Ook jij verandert mee!
Psychologische acculturatie verwijst naar alle processen van culturele verandering door langdurig contact met een andere cultuur. Iedereen die deelneemt aan cultureel diverse sociale contexten kan acculturatie ondergaan.

Integratie gaat verder dan taal en tradities.
Acculturatie of ‘integratie’ draait niet alleen om het leren van een nieuwe taal of het overnemen van tradities. Het omvat ook diepgaande psychologische veranderingen in hoe we denken, de wereld waarnemen en erop handelen.
Bicultureel? Jij switcht voortdurend!
Biculturele mensen kunnen elementen van verschillende culturen mixen en combineren, of gewoon schakelen tussen deze culturen, afhankelijk van hun interactiecontext, hun gesprekspartner of de taal die ze spreken.
Er bestaat geen ‘juiste’ manier van denken, zijn of gemotiveerd raken.
Hoewel bepaalde manieren vaker voorkomen in specifieke culturele contexten, kan een brede waaier aan manieren bijdragen aan goede mentale gezondheid en schoolprestaties.

Gelijkheid? Nog geen realiteit…
In Vlaamse scholen blijven sociale en etnische ongelijkheden bestaan in welzijn en schoolprestaties. Deze verschillen kunnen niet volledig worden verklaard door gezinsomstandigheden of persoonlijke factoren zoals IQ.
MAAR: ongelijkheid is geen natuurwet.
Sommige scholen slagen erin om leerlingen uit minderheidsgroepen te laten uitblinken, wat bewijst dat onderwijs wel degelijk een verschil kan maken.
Diversiteit op school? Het maakt een wereld van verschil.
Hoe scholen omgaan met etnisch-culturele diversiteit beïnvloedt het welzijn en de prestaties van leerlingen. Zowel etnisch-geminoriseerde jongeren als jongeren uit de meerderheidsgroep presteren beter wanneer scholen diversiteit waarderen als een bron van leren.
Acculturatie werkt in twee richtingen.
Mensen kunnen aspecten van andere culturen overnemen terwijl ze elementen van de cultuur waarin ze aanvankelijk zijn gesocialiseerd behouden. Het leren navigeren in een nieuwe cultuur hoeft dus niet noodzakelijk ten koste te gaan van hoe goed je in staat bent je oorspronkelijke cultuur te navigeren.

This post is also available in: EN